Tässä on syy, miksi lapsesi huijaa ja mitä se paljastaa 🧠

Peli, joka tarjoaa mahdollisuuksia pienille vilpeille, herättää joskus huolta. Kun lapsi vilppaa, aikuiset miettivät: onko tämä vaaraton käytös vai ongelman alku? Mutta mitä asiantuntijat kehityksestä sanovat?

Vilppaus, vaikka se huolestuttaa joitakin, on yleistä ja jopa universaalia nuorilla lapsilla. Yksi merkittävä esimerkki: tutkijat ovat havainneet, että lähes kaikki viisi vuotiasta lasta, jotka on jätetty yksin ohjeen kanssa olla katsomatta laatikkoon, kurkistavat kiellettyyn paikkaan. Tämä käytös paljastaa paljon enemmän kuin pelkän poikkeaman.


Vilppaus vaatii monimutkaisia taitoja, kuten kykyä asettua toisen asemaan tai kuvitella, mitä hän saattaisi ajatella. Nämä kyvyt ilmenevät jo varhaisessa lapsuudessa ja kehittyvät vuosien myötä. Tässä mielessä ensimmäiset vilppauksen teot merkitsevät vaihetta lasten kognitiivisessa kehityksessä.

Koulussa vilppaus kehittyy. Jos nuoret lapset vilppaa leikin vuoksi, teini-ikäiset omaksuvat monimutkaisempia menetelmiä: kopioiminen internetistä, vastausten jakaminen tai sääntöjen kiertäminen. Yhdysvaltalainen tutkimus paljastaa, että 75 % lukiolaisista myöntää vilpanneensa ainakin kerran vuoden aikana. Mutta heidän motiivinsa vaihtelevat: jotkut haluavat auttaa ystävää, toiset välttää huonoja arvosanoja.

Kiusausten rooli on keskeinen. Lapset ovat alttiimpia vilppaukselle, jos panokset ovat suuria, kuten pelissä, jossa on iso palkinto. Lisäksi akateemiset ja sosiaaliset paineet vahvistavat tätä käytöstä, kun taas riski jäädä kiinni voi estää joitakin.

Sukupuoli- ja sosiaalisen kontekstin erot tuovat lisää ulottuvuuksia. Tutkimus on osoittanut, että pojat vilppaa useammin kuin tytöt nopilla pelatessa. Kuitenkin tytöt olisivat enemmän motivoituneita pelkäämään häviämistä, kun taas pojat ovat yhtä kiinnostuneita voitoista ja häviämisen välttämisestä.

Miten aikuiset voivat rajoittaa vilppauksia? Avoimien keskustelujen kannustaminen on yksi mahdollisuus. Selittämällä, miksi vilppaus vahingoittaa kaikkia, sen sijaan että keskittyisi rangaistukseen, osoittautuu tehokkaaksi. Akateemiseen suorituspaineeseen liittyvän paineen vähentäminen on myös olennaista poikkeavan käytöksen välttämiseksi.

Esimerkin antaminen on yhtä tärkeää. Tutkimukset osoittavat, että rehelliset aikuiset vaikuttavat positiivisesti lapsiin. Esimerkiksi, jos ei valehtele itse, edes vitsinä, voi estää ei-toivottuja käytöksiä nuoremmilla.